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　　雅思口語(yǔ)考試如果挨個(gè)蹦詞不知道能給多少分？古力娜扎的英語(yǔ)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，原因是娜扎在某頒獎(jiǎng)禮上用英文念出獲獎(jiǎng)人姓名和所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　不知娜扎是為追求頒獎(jiǎng)效果有意停頓還是英文不擅長(zhǎng)，觀眾聽到的最終效果是這樣的...

　　“Twenty...nineteen......"M"night...Asian...musicawards......best...dance...performance solo...”

　　單詞是一個(gè)個(gè)往外蹦出來(lái)的...并不是連貫的完整句子。

　　別管人家英語(yǔ)是蹦迪出來(lái)還是滑冰出來(lái)的，當(dāng)在聽說(shuō)英文是人家娜扎的第三語(yǔ)言時(shí)，連個(gè)方言都不會(huì)說(shuō)的小編檸檬精上身...

　　關(guān)于呈現(xiàn)效果，不管是像娜扎說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)太熱烈，用力喊麥”，還是粉絲圍觀的“英語(yǔ)的確夠不上顏值”;在我們的口語(yǔ)考試上，這樣一詞一頓的確是不占便宜...

　　雅思口語(yǔ)四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，第一項(xiàng)就是流利度和連貫性，具體怎么提高，怎么避免在考官面前出現(xiàn)娜扎的尷尬，叨叨下具體方法：

　　太長(zhǎng)不看版

　　1. 熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

　　2. 根據(jù)問(wèn)題編寫答案;

　　3. 錄音，重聽，糾正，提高;

　　4. 堅(jiān)持每天訓(xùn)練不放棄;

　　雅思口語(yǔ)練習(xí)操作流程：

　　1. 熟知評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有目的的練習(xí)和提高;結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估自己的水平，仔細(xì)觀察雅思官方給出的回答和自我回答的不同，找出差距。根據(jù)評(píng)分描述有針對(duì)性的提高。

　　2.根據(jù)語(yǔ)料庫(kù)熟悉part1、part2?？荚掝}，寫出每個(gè)話題的具體回答，自我修改或找老師修改語(yǔ)法錯(cuò)誤，保證基礎(chǔ)語(yǔ)句沒有問(wèn)題的情況下將語(yǔ)料復(fù)述下來(lái)。每天堅(jiān)持練習(xí)不同話題，堅(jiān)持寫和背結(jié)合;

　　對(duì)于基礎(chǔ)較好同學(xué)，寫思路和關(guān)鍵詞也可，練習(xí)根據(jù)思路組織語(yǔ)言。避免死記硬背，避免直接背誦現(xiàn)有語(yǔ)料答案。

　　3. 堅(jiān)持練習(xí)，包含寫、說(shuō)，錄音，重聽，糾正幾部分。完整說(shuō)出答案后反復(fù)聽自己的錄音，抓住不足的地方進(jìn)行提高。比如不確定的發(fā)音、大段停頓空白、邏輯混亂等明顯問(wèn)題。

　　基礎(chǔ)較好或練習(xí)一段時(shí)間的同學(xué)，不容易聽出自己的錯(cuò)誤，可以找老師或其他人協(xié)助聽問(wèn)題。

　　注意聽錄音練習(xí)的初期不要過(guò)分在意細(xì)節(jié)，開始階段先嘗試堅(jiān)持，避免因?yàn)樾⊥ｎD、重復(fù)或一句話沒說(shuō)清楚等問(wèn)題上糾結(jié)。

　　4. 每天堅(jiān)持上述流程練習(xí)。開始可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)或小問(wèn)題不斷重復(fù)，稍顯漫長(zhǎng)。3-5天熟悉流程后會(huì)小有進(jìn)步。堅(jiān)持練習(xí)，不放棄，短期內(nèi)對(duì)于話題練習(xí)、連貫性提升幫助明顯。